С чего начинается творчество

Анонс. Государства участвуют в «гонке инноваций». Школы должны воспитывать «креативный класс». На работе от нас все чаще ждут уникальных решений... Очевидно, что творчество перестает быть только принадлежностью искусства и все больше становится для современной цивилизации универсальной ценностью, пронизывающей самые разнообразные сферы жизни. Однако в чем искать его источник, ведь наши традиционные представления о проблемах как «двигателях развития» в случае с творчеством (креативными решениями) не срабатывают. Может быть, помогут особые «практики вдохновения»?!

Тезис 1. Мы начнем лекцию Фонда «Новое измерение» с одного странного вопроса, автором которого является знаменитый австрийский психолог Виктор Франкл: в какие дни недели чаще всего происходят самоубийства? Почему? (короткий интерактив с залом). Пики самоубийств в выходные — открытая В.Франклом закономерность иллюстрировала глубину проблем обессмысливания деятельности, когда людей превращают в формально функционирующих роботов, не успевающих задуматься о своих собственных смыслах. Он называл это «логоневрозами», а сегодня мы знаем эту проблему под именем «выгорание» - следствие хронических «дефицитов смыслов». По некоторым оценкам, выгорание настигает до 30% работников.

Тезис 2. Совершим скачок от проблем выгорания к тематике креативности. Перемены все больше становятся постоянной составляющей нашей жизни: раз в 3-5 лет необходимо обновлять профессиональные навыки, раз в 7-9 лет меняем профессию или организацию, раз в 10 лет - семейные отношения, 4-5 раз за жизнь — регион деятельности; ежегодно меняются проекты, в которых мы участвуем. Умение плыть по волнам перемен — важнейшая составляющая успеха в современных условиях. Быть со-автором перемен — успех вдвойне, реализующий наш потенциал творческого человека.

Тезис 3. Интенсивно развивается и мировая «экономика креативности»:

- доля расходов на НИОКР выросла за 10 лет более в 2 раза и достигла 1 трлн долл. США;

- венчурный капитал также удвоился и за 10 лет и достиг 49,3 млрд долл. США;

- за 10 лет появления краудфандинга собрано 14 млрд долл. США;

- в более чем 50 странах действуют более 1 400 «фондов местных сообществ»;

- доля «целевых денег» в российском бюджете за 10 лет выросла с 6% до 57%;

- объем российских бюджетных грантов для НКО за 10 лет вырос до 9,5 млрд руб. в год;

- «фонды стимулирования» в зарплатах бюджетников достигают 25%.

«Денег для идей» в мире все больше, креативность вошла в мировую «повестку дня».

Тезис 4. Творчество и креативность перестали быть признаком исключительно искусства, психологическая наука предложила универсальное понимание творчества — это многоэтапный процесс нахождения решения (идеи, образа, плана и др), интегрирующего различные аспекты ситуации в единое вдохновляющее целое. Для возможностей творчества нет профессиональных или каких-то иных границ.

Тезис 5. Психологической наукой давно сняты и «личностные ограничения» перед творчеством — генетика очень слабо влияет на наше поведение, также как и в конце ХХ века отказались от многотысячелетнего поиска неких универсальных формул (сочетаний) «черт личности». Мы — мобильные и открытые существа, чье многогранное поведение связано со множеством ситуативных факторов, факторов опыта (обучения) и внутренней мотивации.

Тезис 6. Чем отличаются люди, проявляющиеся творчески от тех, кому это не удается? Тем, благодаря чему они наполняют смыслом то, чем занимаются. Это иллюстрируют эксперимент с «остановкой точки» В.Петровского... В свою очередь, за счет чего удается наполнять смыслом те обстоятельства, в которых мы оказываемся, и находить в них интересные идеи? Это не цели и не ценности, потому что и те, и другие могут нас достаточно жестко программировать и делать негибкими, что также доказано экспериментами. Нужно видеть какую-то иную психологическую «единицу», которая и мотивирует двигаться вперед, но и делает нас открытыми, внимательными и гибкими, чтобы увидеть новые возможности. Мы «разглядели» такую реальность — это интерес. Интерес — это желание направленного поиска, готовность оказаться в ситуации с высокой степенью неопределенности, в ситуации игры. Наличие интересов — гарантия и от выгораний, с которых мы начинали нашу лекцию.

Тезис 7. В то же время, интерес — это сирота современных социальных систем. ЗУНы, компетенции, цели, взгляды — все это является предметом образовательных, воспитательных, управленческих систем, но не интерес человека. А это значит, что творчество и креативность останутся практически случайностью, если в обществе не появятся массовые практики развития интереса нас с вами.

Тезис 8. Фонд «Новое измерение» апробирует различные способы активизировать интерес. Обобщенно их можно назвать «практиками вдохновения» - это коммуникативные площадки, на которых под руководством модератора обсуждаются вопросы... не планов и программ действий, а вызовов, смыслов, ценностей, возможной миссии... Не как действовать, а ради чего! - таков первоочередной принцип «практик вдохновения».

Тезис 9. Однако если для индивидуального самовыражения наше «время аккаунтов» и всевозможной толерантности предоставляет все-таки все больше возможностей, то в объединении интересов и в со-творческом взаимодействии имеются огромные трудности. Поэтому миссия «практик вдохновения» - это развитие совместного творчества. Кризис института семьи (более 50% разводов), слабость корпоративной культуры (только 17% самореализующихся сотрудников), проблемы в международной политике — яркие симптомы проблемной ситуации.

Тезис 10. Выглядят «практики вдохновения» как совместное погружение под руководством модератора в миры своей мечты и ценностей, в образы и сюжеты культуры, в мелкие нюансы ситуации и планетарные проблемы. Почувствовать себя героем и автором собственной и совместной жизненной сказки, вдохновляющих перспектив и возможностей... Конечно, результатом «практик вдохновения» становятся и конкретные инновационные проекты, но для нас все же важнее открытие участниками своих интересов, ощущение наполненности возможностями, внутренней избыточности потенциальных смыслов, которые участники могут привнести в самые разнообразные дела, превращая даже рутину в привлекательное сотворческое путешествие к неизведанному.