Родительский клуб детского фольклорного коллектива как опыт общественного участия в развитии образования
Проект реализован в 2005 г.
Необходимость развития форм общественного (в первую очередь, родительского) участия в управлении образованием является одним из принятых и официально утвержденных приоритетов российского образования. В Петрозаводске в этой сфере уже накоплен определенный опыт. В 80% школ и 55% детских садов созданы Попечительские советы. Девять городских школ участвуют в реализации двух международных проектов, отрабатывающих новые модели партнерства между родителями, школьными администрациями и местным самоуправлением.
В то же время, подобный опыт в системе петрозаводского образования нарабатывается явно неравномерно. Так, от школьного и дошкольного образования существенно отстает дополнительное образование, в котором, по данным социологического опроса карельского Фонда развития образования, занимается около 16 тысяч (60%) петрозаводских школьников. Опыт взаимодействия с родителями в дополнительном образовании практически не выводится в проектный режим и не формализуется. Данная ситуация становится особенно проблемной в свете того, что новых нормативных документов деятельности дополнительного образования пока не разработано, а сложившиеся бюджетные механизмы его функционирования все больше себя исчерпывают, поскольку не определяют для дополнительного образования путей его стратегического развития.
В этой связи представляется очевидным, что дополнительному образованию, также как и основному, необходимо апробировать и широко обсуждать модели общественного участия. Предлагаемый проект "Родительский клуб детского фольклорного коллектива..." как раз и призван стать шагом в данном направлении. Он опирается на имеющийся у известного петрозаводского детского фольклорного ансамбля "Крууга", у Фонда "Новое измерение" и у лицея №1 опыт организации участия родителей в образовательном процессе. Ключевыми механизмами проекта станет:
а) организация постоянно действующей открытой лаборатории родительского соуправления, в которую войдут специалисты Фонда "Новое измерение", преподаватели ансамбля "Крууга" и начальной школы лицея №1, родители занимающихся в ансамбле на базе лицея №1 ребят, а также все заинтересованные специалисты учреждений дополнительного образования города;
б) организация совместных фольклорных праздников родителей и детей ансамбля "Крууга".
Результаты проекта будут обобщены и представлены на специальном открытом семинаре для педагогов и менеджеров дополнительного образования Петрозаводска.
Цели и задачи проекта.
Цели проекта:
а) способствовать наращиванию в Петрозаводске проектного опыта участия родителей в управлении в коллективах дополнительного образования;
б) способствовать привлечению внимания профессионального сообщества к проблеме недостаточности общественного участия в развитии дополнительного образования.
Задачи проекта:
а) создать "открытую лабораторию родительского соуправления в коллективах дополнительного образования", которая будет одновременно выполнять проектно-инновационную и методическую функции;
б) апробировать сценарии проведения совместных детско-родительских праздников как эффективных форм вовлечения родителей в жизнь детского коллектива дополнительного образования;
в) распространить полученный опыт.
Ожидаемые результаты проекта:
1) увеличение числа родителей, участвующих в развитии детского фольклорного ансамбля "Крууга" на базе лицея №1;
2) увеличение числа педагогов ансамбля "Крууга" и других коллективов дополнительного образования Петрозаводска, знакомых с инструментами вовлечения родителей в жизнь коллектива;
3) действующая на базе ансамбля "Крууга" "Открытая лаборатория родительского соуправления в коллективах дополнительного образования";
4) сценарии совместных детско-родительских праздников детских творческих коллективов дополнительного образования, представленные на итоговом семинаре.
Программа реализации проекта.
Команда проекта, которая объединит 6-7 человек, подготовит и проведет в течение 8 месяцев 5 встреч "Открытой лаборатории родительского соуправления в коллективах дополнительного образования" (каждая встреча примерно по 20 человек), а также для широкого круга учеников ансамбля и их родителей (всего 50 человек) будут организованы 2 праздника – «Традиционные рождественские гадания» (январь) и «Масленница» (март). Всего команда проекта соберется 20 раз.
Результаты реализации проекта будут представлены кругу руководителей и педагогов детских творческих коллективов дополнительного образования Петрозаводска на специальном семинаре (июнь 2006 года; участники - 30 чел.).