Методика проведения Независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности и качества условий оказания услуг учреждениями культуры в 2022-23 годах

 

17 января 2022 г.

Проведение независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности и качества условий оказания услуг учреждениями культуры в 2022-2023 гг. организуется Фондом поддержки инновационных проектов «Новое измерение» в рамках:

  • Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;

  • Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статьи 28, 29;

  • Федерального закона от 21.07.2014 № 256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по проведению независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования»;

  • Приказа Министерства культуры Российской Федерации от 27 апреля 2018 года №599;

  • Правилами сбора и обобщения информации о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2018 года №638;

  • Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 мая 2018 г. № 344н "Об утверждении Единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы”;

  • Методикой выявления и обобщения мнения граждан о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, утвержденной приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 октября 2018 года №675н;

- Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 13 марта 2019 года №114;

- Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 15 апреля 2019 г. N 31н.

- Методические рекомендации к единому порядку расчета показателей независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам (с учетом отраслевых особенностей), утвержденных Министерством просвещения Российской Федерации 12.01.2022.

 

Показатели и методика расчета, по которым осуществляется оценка по каждому критерию, приведены ниже в Таблице 1.

Сбор необходимой информации осуществляется:

  • путем организации в Интернете опроса учащихся (в случае, если они старше 18 лет) или их законных представителей или путем анкетирования посетителей учреждения культуры;

  • путем анализа информации, размещенной на официальном сайте организаций и на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети «Интернет» http://bus.gov.ru/;

  • путем посещения организаций или дистанционного заполнения форм, связанных с размещением информации на информационных стендах и с оценкой условий для инвалидов.

При опросе достаточной долей опрошенных считается 40% от количества обучающихся (посетителей), но не более 600 человек. В случае участия в опросе менее 10% обучающихся или их представителей, а также годового объема контингента посетителей учреждений культуры, полученные данные не засчитываются.

Таблица 1. Показатели, характеризующие общие критерии НОКУ

 

N п/п

Показатель

Макси-мальное значение

Полученное значение показателя

Значи-мость показателя

Оценка организа-ции по критерию

1.

Критерий "Открытость и доступность информации об организации"

1.1.

Соответствие информации о деятельности организации, размещенной на общедоступных информационных ресурсах, перечню информации и требованиям к ней, установленным нормативными правовыми актами <1>:

- на информационных стендах в помещении организации,

- на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

100

 

0,3

 

1.2.

Обеспечение на официальном сайте организации наличия и функционирования дистанционных способов обратной связи и взаимодействия с получателями услуг:

- телефона,

- электронной почты,

- электронных сервисов (форма для подачи электронного обращения/жалобы/предложения; раздел "Часто задаваемые вопросы"; получение консультации по оказываемым услугам и пр.);

- обеспечение технической возможности выражения получателем услуг мнения о качестве оказания услуг (наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на нее)

100

 

0,3

 

1.3

Доля получателей услуг, удовлетворенных открытостью, полнотой и доступностью информации о деятельности организации, размещенной на информационных стендах, на сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

0,4

 

Итого по критерию (по формуле 0,3(П1.1) + 0,3(П1.2) + 0,4(П1.3))

100 баллов

 

 

 

2.

Критерий "Комфортность условий предоставления услуг"

2.1.

Обеспечение в организации комфортных условий для предоставления услуг:

- наличие комфортной зоны отдыха (ожидания);

- наличие и понятность навигации внутри организации;

- доступность питьевой воды;

- наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений (чистота помещений, наличие мыла, воды, туалетной бумаги и пр.);

- санитарное состояние помещений организаций;

-

100

 

0,5

 

2,1,

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных комфортностью условий, в которых осуществляется образовательная деятельность (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

 

0,5

 

 

Итого по критерию (по формуле 0,5(П2.1) + 0,5(П2.3))

100 баллов

 

 

 

3.

Критерий "Доступность для инвалидов"

3.1. <3>

Оборудование территории, прилегающей к организации, и ее помещений с учетом доступности для инвалидов:

- оборудование входных групп пандусами/подъемными платформами;

- наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов;

- наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов;

- наличие сменных кресел-колясок;

- наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации

100

 

0,3

 

3.2.

Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать услуги наравне с другими, включая:

- дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации;

- дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;

- возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика);

- наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети "Интернет" для инвалидов по зрению;

- помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) (возможность сопровождения работниками организации);

- наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому

100

 

0,4

 

3.3.

Доля получателей услуг, удовлетворенных доступностью услуг для инвалидов (в % от общего числа опрошенных получателей услуг - инвалидов)

100

 

0,3

 

 

Итого по критерию (по формуле 0,3(П3.1) + 0,4(П4.2) + 0,3(П4.3))

100 баллов

 

 

 

4.

Критерий "Доброжелательность, вежливость работников организации"

4.1.

Доля получателей услуг, удовлетворенных доброжелательностью, вежливостью работников организации, обеспечивающих первичный контакт и информирование получателя услуги (дежурный, секретарь и пр.) при непосредственном обращении в организацию (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

0,4

 

4.2.

Доля получателей услуг, удовлетворенных доброжелательностью, вежливостью работников организации, обеспечивающих непосредственное оказание услуги при обращении в организацию (например, учителя, воспитатели и пр.) (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

0,4

 

4.3.

Доля получателей услуг, удовлетворенных доброжелательностью, вежливостью работников организации при использовании дистанционных форм взаимодействия (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов и др.) (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

0,2

 

 

Итого по критерию (по формуле 0,4(П4.1) + 0,4(П4.2) + 0,2(П4.3))

100 баллов

 

 

 

5.

Критерий "Удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности"

5,1

Доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым (могли бы ее рекомендовать, если бы была возможность выбора организации) (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

0,3

 

5.2.

Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных удобством графика работы организации (или организационными условиями) (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

0,2

 

5.3.

Доля получателей услуг, удовлетворенных в целом условиями оказания услуг в организации (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

100

 

 

0,5

 

 

Итого по критерию (по формуле 0,3(П5.1) + 0,2(П5.2) + 0,5(П5.3))

100 баллов

 

 

 

 

ВСЕГО по всем критериям (по формуле (К1 + К2 + К3 +К4 + К5)/5

100 баллов

 

 

 

 

Президент Фонда А.С.Сухоруков