Сценарий работы в группах

10 июня 2011 года

Компетентность – знание, опыт, образование в определенной сфере деятельности.

Компетентность – совокупность компетенций для эффективной деятельности.

Компетенция – способность решать типовые задачи в определенной области.

1) Компетентность: смыслы, цели, задачи деятельности ДШИ в современных условиях (смешанные группы)

а) Какие изменения детей и родителей можно наблюдать сегодня (в этом – следующем учебном году)?, в том числе, с учетом докладов 9-го июня) – список изменений на ватмане, как можно больше:

- новые требования, которые к ним предъявляются (школой, экономической ситуацией и т.д.);

- новые возможности, которые им предлагаются;

- изменения в их мотивации (потребностях).

б) Зачем нужно (почему полезно) обучение в ДШИ (с учетом выделенных всеми ранее особенностей ситуации детей и родителей)? – выделить 3 главных смысла, оформить их в виде рекламных слоганов на плакате.

2) Компетенции: сферы профессионализма сотрудников ДШИ. (функциональные группы: управленцы (2), молодые педагоги, опытные педагоги)

а) Какие области знаний и навыков необходимы специалистам ДШИ для успеха школы в современных условиях? (оформить на ватмане)

б) В какой пропорции необходимы данные компетенции? (отметить на ватмане), - показать групповую скульптуру-загадку: «типичный успешный сотрудник ДШИ»

3) Подведение итогов педсовета (в группах по отделениям): На какие идеи о возможных шагах (действиях) в следующем учебном году нас натолкнул педсовет (устное представление):

- на уровне ДШИ

- на уровне отделения

- на личном уровне.